#Decameron2.0 / Com’è cambiata la nostra scuola

Un giorno, oltre due mesi fa, hanno deciso di chiudere le scuole e ci siamo ritrovati tutti a dover frequentare questa nuova scuola, non solo perché eravamo “a distanza”, ma anche perché è cambiato il modo di insegnare e, quindi, di imparare.

I nostri cari professori si sono impegnati per non farci annoiare...

Novi ci ha insegnato a registrare presentazioni con l’applicazione RECORD SCREEN.IO.

La Roffi ci ha riempito di video da fare (che fatica....) e, in più, ci ha fatto scoprire la fantastica COGGLE MAPS che se ti sbagli e cancelli un ramo della mappa non puoi più recuperare e così devi ricominciare.

La Cannistra’ ci ha fatto diventare tutti degli arredatori con progetti creativi sulle nostre stanze.

La Ferrari ha dato gas con i complementi e Boccaccio, oltre stimolare la nostra fantasia per il progetto Decameron 2.0.

La Magoni ci ha fatto viaggiare virtualmente nel tempo e nello spazio europeo.

Cortesi ci ha fatto immergere nell’arte del ‘500 con video appassionanti, anche lui raccogliendo idee e progetti per il blog della scuola.

Corsini ci ha portato nella musica di Mozart facendoci scoprire nuovi generi musicali oltre al trap.

E per ultima la Cotti, che non contenta di tutto quello che avevamo già imparato, ci ha chiesto di CUCINARE un dolce registrati da una videocamera facendoci poi montare e doppiare il video; da veri YOUTUBERS.

Senza contare per tutte le materie l’utilizzo di drive, classroom, meet e tutto quello che ne consegue.

Siamo così diventati quasi professionisti tecnologici, noi e i nostri genitori che di questo sono molto contenti (l’importante è crederci)!

Ma adesso mi chiedo, quando potremo ricominciare semplicemente a scrivere sulla carta dei quaderni e a studiare solo sui libri stampati?

Forse non succederà più perché dopotutto questa esperienza ci ha insegnato che ci sono altri modi di apprendere e non possiamo perdere tutti i progressi fatti per cambiare.

Un GRAZIE agli insegnanti per l’impegno la dedizione (anche da parte dei genitori).

V. G., 2^A